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AS DIMENSÕES SOCIAIS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO E O AGIR PEDAGÓGICO: LINGUAGEM E EMANCIPAÇÃO NA ESCOLA
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OS MECANISMOS DE TEXTUALIZAÇÃO COMO FONTE DE EXPRESSIVIDADE ARGUMENTATIVA EM TEXTOS DE CRIANÇAS
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O ESPAÇO DA LEITURA E DA ESCRITA EM SITUAÇÃO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGERIA
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LES INTERACTIONS DANS L?ENSEIGNEMENT DES LANGUES: AGIR PROFESSORAL ET PRATIQUES DE CLASSE
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UM RETRATO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUAS: DUAS CENAS
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RECONFIGURAÇÕES DO AGIR PROFESSORAL E TOMADA DE CONSCIÊNCIA DO PROFESSOR EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO CONTINUADA
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A ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR E OS EFEITOS DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA MATERNA
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A IMPORTÂNCIA DO MEDIADOR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA PRODUÇÃO DE GÊNEROS ESCRITOS: REFLEXÕES SOBRE AVALIAÇÃO FORMATIVA E REGULAÇÃO
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DIALOGISMO E POLIFONIA NO GÊNERO ACADÊMICO RELATÓRIO
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