LEURQUIN, E. V. L.F.; COUTINHO, M. A. ; MIRANDA, F. . Por um agir reflexivo do professor: a formação dos professores do PROJOVEM à luz do Interacionismo Sociodiscursivo. In: Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin; Antonia Coutinho; Florencia Miranda. (Org.). Formação docente, textos, teorias e práticas. 01ed.Campinas: Mercado de Letras, 2015, v. 01, p. 39-53.